Elisabeth Vera Dalí, de 18 años de edad, es vecina del centro de Dos Hermanas. Estudió en el CEIP Las Portadas, pasando al IES Alvareda para la ESO y al Gonzalo Nazareno para el Bachillerato. Es una amante de la música, colecciona vinilos y le gusta el cine. Es una de los dos estudiantes de Dos Hermanas que se encuentran en el ‘Top 3’ del alumnado que ha obtenido mejores calificaciones en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), en su convocatoria de junio, en la provincia de Sevilla. Con César Torres Cáceres, del IES Ibn Jaldún, comparte la segunda posición, empatados en nota, con otra alumna del IES San Jerónimo de la capital Hispalense. Tanto César como Elisabeth han obtenido una nota de admisión de 13,952 tras las pruebas de Selectividad.
¿Qué sintió cuando le comunican que es la segunda mejor nota de la PAU de la Universidad de Sevilla y de la provincia, empatada con otros dos estudiantes?
Mucha emoción y sorpresa. Lo primero que hice fue contárselo a mi familia y amigos, porque no me lo creía.
Cuándo comenzó a preparar la Selectividad, ¿soñó con estos resultados?
No me esperaba una nota tan alta y no la necesitaba, ya que el corte de Historia del Arte es bastante bajo. Pero, sabía que podía sacar un buen resultado y quería seguir con la línea de buenas notas que había sacado durante el curso. Por eso, me lo preparé bastante bien, pero no aspiraba a tanto ni era mi objetivo.
¿Qué es lo que le define como una buen estudiante con unas buenas calificaciones: la inteligencia o la constancia?
Pienso que la inteligencia y la constancia son importantes, pero, si tuviera que elegir una, creo que me quedaría con la constancia. La inteligencia facilita el estudio y, sobre todo, mi capacidad de memorizar y razonar tanto temario, pero el esfuerzo diario, durante el curso y estas últimas semanas, es lo que realmente permite mantener un buen rendimiento académico y seguir mejorando. Creo que gracias al esfuerzo y trabajo que le he dedicado a las asignaturas durante Bachillerato me ha sido mucho más fácil estudiarlas antes de la PAU.¿
¿Cómo se ha preparado la Prueba de Acceso a la Universidad?
Lo primero es organizarse todo el temario y asignaturas, teniendo en cuenta el tiempo que tienes. Yo siempre iba por la mañana a la biblioteca y estudiaba la parte más teórica y, por la tarde, me dedicaba a ejercicios más prácticos o traducciones de latín y griego para no tener que memorizar todo el día. Organizarse y dedicarle tiempo al estudio es muy importante, pero también descansar.¿
¿Cuál ha sido la asignatura en la que ha obtenido mejores resultados y aquella que se le ha resistido?
He obtenido muy buenos resultados en todas las asignaturas, al igual que durante el curso o incluso algo mejores. Me ha costado un poco más el inglés, sobre todo el ejercicio de gramática porque, aunque me pareció fácil, me confundí en algunas partes por no leer bien.
“Dedicar tiempo al estudio es importante, pero también descansar”
¿Qué papel juegan el centro en el que se estudia y el equipo docente que le forma en un buen resultado?
He tenido profesores estupendos que me han apoyado tanto académica como personalmente y creo firmemente que tener profesores comprometidos e implicados marca mucho la diferencia.
¿Es compatible ser una buena estudiante y tener buenos resultados académicos con tener una vida de ocio propia de una chica de su edad?
Por supuesto que sí, y creo que es indispensable para tener un buen rendimiento descansar y disfrutar del tiempo libre. En este curso tan estresante y en el que sentimos mucha presión, es necesario desconectar de los estudios de vez en cuando, salir con tus amigos, dormir y comer bien y dedicar tiempo a tus aficiones.
¿Qué carrera te gustaría estudiar y hacia dónde le gustaría enfocar su vida laboral?
Quiero estudiar Historia del Arte en Sevilla. Desde siempre me han gustado las humanidades y sabía que quería estudiar algo de esta rama, pero ha sido durante este curso cuando me he enamorado de la asignatura. Me gustaría trabajar en algún museo, pero no rechazo para nada la idea de ser profesora.
¿Qué mensaje le daría a los chicos y chicas que se enfrenten a la Selectividad?
Les aconsejaría que se organicen bien, pero que también descansen y que se apoyen en su familia y amigos. Y si los resultados no son los que esperan, que no se preocupen porque hay muchísimas otras opciones que seguro que les acaban encantando.¿