Dicho reconocimiento, otorgado por la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI), tiene en cuenta la calidad del personal, las instalaciones y el proyecto educativo.
Un proyecto educativo que parte de una metodología bilingüe en la que la inmersión lingüística es completa: en cada aula está su educadora, que es su referente y que siempre les habla en español y luego cuentan con su ‘teacher’ que siempre les habla en inglés, consiguiendo que los pequeños diferencien perfectamente ambas formas de comunicación y las interioricen de una forma natural.
Para conseguir sus objetivos el centro utiliza el juego como motor de acción, propiciando que los propios niños y niñas sean los creadores de su aprendizaje, desarrollando su imaginación y creatividad.
“A través del juego exploran el medio, disfrutan de distintas experiencias, experimentan con acciones, movimientos y objetos dándole información sobre el mundo en el que viven, les permite conocerse mejor, conocer sus posibilidades, sus gustos y preferencias e ir desarrollando sus habilidades” comenta Miriam Serrano directora del centro.
Todo ello se consigue trabajando con Proyectos enfocados en los centros de interés de los pequeños. Fomentando la psicomotricidad, la musicalidad, la expresión corporal, el conocimiento de las emociones, la empatía, la generosidad, el autoconocimiento, las habilidades sociales, el conocimiento del medio que les rodea y la adquisición de hábitos y rutinas. Motivándoles para crecer sanos tanto física como emocionalmente y seguros de sí mismos/as.
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| Manuel J. Cueto. “Es un entorno (instalaciones, proyecto y profesionales) que propicia un desarrollo integral del niño: social, afectivo, motriz y cognitivo. Nuestra satisfacción es ver que nuestras hijas entran y salen cada día con una sonrisa”.
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Susana Escudero. “Saben exactamente cómo actuar y enfocar sus necesidades dándole a la vez cariño. Nos han sorprendido con la profesionalidad y la entrega con la que trabajan, un esfuerzo constante que se refleja muy positivamente en nuestra pequeña”.
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Rocío Ponce. Coordinadora Pedagógica. Durante los primeros años se producen aprendizajes que marcan el resto de nuestra vida, tanto a nivel cognitivo como emocional. Niños y niñas observan su entorno y las personas que los rodean, sacando conclusiones y probando sus capacidades y limitaciones. Construyen su personalidad y la visión que tienen de ellos mismos cada día. Como escuela, nos centramos en acompañarlos de forma respetuosa en sus primeros momentos de desarrollo, ofreciéndoles un entorno cálido y seguro donde experimentar y descubrir. Dándoles herramientas que proporcionen posibilidades de probarse a ellos mismos y que les ayude a crear y conocer su propia personalidad. |
Centro Conveniado
160 PLAZAS CONVENIADAS CON LA JUNTA DE ANDALUCÍA PARA ALUMNOS/AS ENTRE 4 MESES Y 3 AÑOS
• Nivel de 0 a 1 años (nacidos en 2018): 8 plazas.
• Nivel de 1 a 2 años (nacidos en 2017): 52 plazas.
• Nivel de 2 a 3 años (nacidos en 2016): 100 plazas.
Para desarrollar su trabajo el centro cuenta con un total de 10 aulas, con sus baños, adaptadas a las necesidades específicas de cada nivel y un patio de 300 m. , con luz natural, suelos radiantes, sistema de ventilación para purificar el aire, generadores de ozono, suelos y paredes de linóleo (material que evita que se adhieran las bacterias), esquinas redondeadas y puertas anti-pilladedos. En su cocina se elaboran a diario los menús adaptados a las edades y necesidades nutricionales, siempre contando con productos de máxima calidad.
Unas cuidadas instalaciones donde desarrollan su trabajo un equipo de 25 profesionales todos ellos titulados en la materia que les ocupa su labor, aunque no son solo sus títulos los que los avalan sino su dedicación, vocación y experiencia. Un equipo multiprofesional estable formado por educadoras, auxiliares, psicopedagogas, cocineros, administración, profesorado de inglés y monitores de taller. Profesionales que no solo educan y cuidan sino que ayudan a sus alumnos y alumnas a conseguir un crecimiento integral.
Un trabajo de excelencia que ha conseguido un merecido reconocimiento a la labor que la Escuela Infantil Bilingüe La Cigüeña desarrolla para todas las familias, donde aprender, disfrutar y vivir.
Jornadas de puertas abiertas
Durante el próximo mes de abril se realiza el periodo de recepción de solicitudes para el curso 2018/2019. Para mostrar sus instalaciones, explicar su metodología y resolver todas las dudas, La Cigüeña organiza sus jornadas de puertas abiertas, que se celebrarán: Miércoles 21 de febrero a las 17:30 horas. Lunes 26 de febrero a las 17:30. Lunes 5 de marzo a las 17:30. Miércoles 7 de marzo a las 17:30 y a las 18:15 h. Lunes 12 de marzo a las 17:30. Miércoles 14 de marzo a las 17:30 y a las 18:15. Lunes 19 de marzo a las 17:30. Así como miércoles 21 de marzo a las 17:30 y a las 18:15 horas. Las visitas se realizarán con cita previa.
ESCUELA INFANTIL BILINGÜE LA CIGÜEÑA. C/ Conductor Venancio Martínez. Telf. 955 667 168. www.escuelalacigueña.es