La planificación que hizo el equipo directivo puede llevarse a cabo.
El pasado 15 de septiembre comenzaron las clases en el IES Gonzalo Nazareno como en cualquier otro centro educativo, “de forma ordenada, habiendo planificado el centro convenientemente todo el funcionamiento en cuestión de horarios, tutorías, reparto de grupos y aulas”, según el equipo directivo. De esta forma, el pasado día 21 la Delegación Provincial de Educación comunicaba la supresión de dos cursos, un 2º de Bachillerato y un 1º de ESO, con el consiguiente desplazamiento de dos profesores que ya se habían incorporado a su puesto de trabajo. El centro planteó entonces un recurso contra dicha orden de la Delegación, que ha sido desestimado.
Según los profesores del IES Gonzalo Nazareno, esta orden ha tenido como consecuencia “un aumento desproporcionado del número de alumnos por aula en los grupos de 2º de Bachillerato, así como un aumento en los alumnos por clase de 1º de ESO, lo que conlleva una mayor dificultad por parte de los profesores para dar a cada alumno atención individualizada. Además, al surprimir la Delegación dos profesores, queda invalidada la planificación hecha por el equipo directivo”.
Asimismo, las horas de clase de Francés y Tecnología, asignaturas que impartían los profesores suprimidos, tienen ahora que ser asumidas por profesores de otros departamentos que no son especialistas en esas materias, con el consiguiente perjuicio de la calidad de la enseñanza, además de perder algunas optativas.
Los profesores del IES Gonzalo Nazareno han enviado un escrito a los padres de los alumnos, en el que explican esta situación e instándolos “a tomar las medidas oportunas para la restitución de la situación inicial que se planificó”.
Se resiente el bilingüismo
El claustro de profesores del IES Gonzalo Nazareno ha hecho hincapié en que la supresión del profesor de Francés hace que se resienta la calidad de enseñanza siendo un centro bilingüe. Además, probablemente, al no contar con un especialista en francés, puede que desaparezcan los dos niveles, elemental y avanzado, de esta asignatura en Bachillerato.