Los interesados pueden inscribirse en la sala de informática
Blogosfera, wiki, tag, networking, folksonomía, podcast… Estos términos parecen sacados de una novela de ciencia ficción, pero son los que definen la revolución social en Internet, o lo que se conoce como web 2.0. En el año 2004 surgió esta denominación para definir el cambio que Internet estaba experimentando. Las características esenciales de la web 2.0 son la evolución continua y la la interacción entre los usuarios de Internet, o lo que es lo mismo, Internet basada en redes sociales digitales en las que cualquier persona puede crear y compartir todo tipo de información. Es la Internet de los blogs, Youtube y el periodismo participativo.
A pesar de llevar implantado cuatro años, todavía el térmito es ajeno a una gran parte de la población, que está usando los servicios de la web 2.0 sin saber cuál es el trasfondo y todas las posibilidades que ofrece. O si no, que le pregunten a los jóvenes (y no tan jóvenes) que tienen un perfil en Tuenti.
Ser los protagonistas
Para dar a conocer la web 2.0 y exprimirla al máximo, la biblioteca ha organizado un cursillo de ocho horas que se impartirá en la sala de informática entre el lunes y el jueves de la semana próxima, de 11:00 a 13:00 horas.
Como explica la responsable del taller, Ana Asensio, el objetivo es que se sepa “que hay otro tipo de web en la que se puede ser protagonista”. El ejemplo más común son los blogs (su origen hace referencia a los diarios personales) o los videos que se cuelgan en Youtube. Pero la web 2.0 va mucho más allá e incluye las redes sociales creadas a través de instrumentos como Facebook, Tuenti, Flickr o Delicious. La información que aparece en Internet ha pasado a estar organizada por los propios usuarios, que editan enciclopedias (Wikipedia), recomiendan noticias que a parecen en los blogs (Technorati) o clasifican los contenidos con tags y folksonomías.
Contenidos prácticos y entretenidos
El curso es en su mayor parte práctico, aunque también tiene contenidos teóricos acerca de los fundamentos de la web 2.0, sus aplicaciones básicas y las definiciones de los términos más habituales.
Como colofón, el último día se dedicará a la creación de un blog común entre todos los participantes, en el que podrán insertar todo tipo de contenido multimedia como fotos o vídeos. El blog quedará como un punto de encuentro entre los usuarios de la biblioteca y abre el camino a otras muchas experiencias, como puede ser la creación en un futuro de blogs similares acerca de las diferentes actividades que la biblioteca organiza. Se trata, en definitiva, de sentar las bases para que la biblioteca y sus usarios sean creadores de contenidos y difundan conocimientos a través de Internet.
Creadores de información
La web 2.0 también abre el campo de la información a la calle. No sólo los medios de comunicación pueden ser los creadores de noticias. A través de los blogs, cualquier persona puede convertirse en creador de información y opinión. Durante el inicio de la guerra en Irak, los blogs se convirtieron en una fuente de información alternativa a los medios de información oficiales.
Los periódicos digitales posibilitan que los lectores envíen sus impresiones y comentarios acerca de las noticias que aparecen publicadas, así como que sean generadores de noticias, lo que se conoce como periodismo participativo. Internet está cambiando la forma de ver el mundo que nos rodea.
El futuro de Internet
Los expertos en Nuevas Tecnologías ya han comenzado a hablar de la web 3.0, un paso más allá en Internet que la acerca más a la inteligencia artificial. Aunque todavía no está muy claro qué entra en la definición de web 3.0, en líneas generales se piensa que Internet evolucionará hacia la web semántica y la posibilidad de acceso universal desde cualquier lugar.
Los conceptos básicos de la web 3.0 son la interacción entre aplicaciones informáticas, la Internet móvil, tecnologías de uso abierto, software de trabajo en red, identidad abierta de los usuarios, web inteligente o semántica (la que organiza los contenidos de acuerdo a la forma de pensar de los seres humanos), bases de datos de acceso universal y aplicaciones inteligentes, como el procesamiento del lenguaje natural o el aprendizaje de las máquinas.